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新華 “高技能人才培英工程”培養(yǎng)什么樣職業(yè)的新領(lǐng)人?
時間:2021-07-13 14:40:00   來源:   閱讀量:8061

  為構(gòu)建人才培養(yǎng)培訓新體系,探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人新模式,推動職業(yè)教育進一步發(fā)展,為社會培養(yǎng)更多高技能大國工匠,2021年7月9日,新華“匠心帶領(lǐng),技行天下”——新華電腦教育2021年六大產(chǎn)教融合實訓基地升級暨高技能人才培英工程啟動儀式圓滿落幕。新華經(jīng)過科學規(guī)劃、精心組織,充分利用自身優(yōu)勢資源,針對專業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才需求,攜手技術(shù)大咖、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、行業(yè)專家、國際名校等向懷揣互聯(lián)網(wǎng)求學夢的莘莘學子推出“高技能人才培英工程”,助力學子夢想成真 !

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  什么是“高技能人才培英工程”?

  高技能人才培英工程即面向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟社會需求,以強化學生職業(yè)勝任力和持續(xù)發(fā)展能力為目標,以提高學生實踐和創(chuàng)新能力為重點,以六大產(chǎn)教融合實訓基地為依托,打造完整的教、學、練、評、測學習實踐體系,推出高技能人才培英工程,旨在通過2年左右的時間,主打新“技能+學籍”優(yōu)勢特色專業(yè)。其次,緊跟市場需求,研發(fā)100個核心技能點;匯聚來自企業(yè)一線項目總監(jiān)、業(yè)內(nèi)明星大咖等100位明星教師,構(gòu)建一個高質(zhì)量的互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)平臺;組建100個企業(yè)合作的真實項目實訓案例,打造100個項目實訓空間,全真實訓教學環(huán)境;聯(lián)合100個國內(nèi)外知企業(yè)業(yè),定期組織企業(yè)研學游、大咖進校園、項目實習以及安排就業(yè);科學前沿的教學模式、五重就業(yè)服務(wù),騰訊公益基金投入1000萬元資助人才培養(yǎng),助力打造1000名高技能學員,挑戰(zhàn)畢業(yè)月薪10000元。

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  高技能人才培英工程培養(yǎng)怎樣的職業(yè)“新領(lǐng)人”?

  新經(jīng)濟背景下,互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)正迎來了新的發(fā)展浪潮,智能制造、智能工廠、智能物流等以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不僅僅需要熟練掌握PC端純數(shù)字化的知識青年,更需要掌握信息化、人工智能等綜合項目的新領(lǐng)人才!新華電腦教育與時俱進,推出“護航計劃”,開展國際高校合作項目,助力學子海外留學。現(xiàn)分別與韓國白石大學、韓國湖南大學、泰國東南曼谷學校以及齊魯工業(yè)大學等多所高校達成合作,并與六大知企業(yè)業(yè)共建高技能人才培英工程“新職業(yè)技能提升計劃”。重點打造一批融人才培養(yǎng)、科學研究、技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)、學生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性人才培養(yǎng)實體 ,專注培養(yǎng)的是綜合型6T人才,即職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、解決問題能力、學習力、創(chuàng)新力、職業(yè)競爭力兼具的職業(yè)新領(lǐng)人!據(jù)悉,凡是符合條件的新華學子均有機會參加2021年新華電腦教育“新華星勢力”國際交流生招募計劃,技能+學籍,讓更多的新華學子的技能水平和職業(yè)素養(yǎng)被國內(nèi)乃至國際大型企業(yè)認可,以更加昂揚的姿態(tài)走出國門,走向世界!

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  創(chuàng)新培養(yǎng)體系,培養(yǎng)新時代職業(yè)新領(lǐng)人才!

  隨著現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的建立,需要高素質(zhì)的職業(yè)技能技術(shù)人才的支撐。為提升職業(yè)教育教學質(zhì)量,為新時代培養(yǎng)更多的職業(yè)新領(lǐng)人才,新華電腦教育創(chuàng)新“育才體系”,搭建人才培訓,創(chuàng)新校企雙主體育人的教學模式,建立以市場需求、行業(yè)標準、職業(yè)需要為導向的人才培養(yǎng)體系,加強校企互動和溝通,推動實施校企雙主體育人:百位一線名師與企業(yè)技術(shù)大牛,親自上陣授課,講解先進理論知識,傳授行業(yè)經(jīng)驗,課程的核心技術(shù)點,都與實戰(zhàn)演練緊密結(jié)合,進行體系化測評,真正做到學以致用。全程的項目實訓營,讓學員真正接觸、切身體會崗位所需技能,參與項目全過程。產(chǎn)學研一體化教學,強化“實訓+實戰(zhàn)”的專業(yè)、人才、教學與產(chǎn)業(yè)的人才生態(tài)培養(yǎng)體系。建設(shè)師資隊伍,由近百位一線從業(yè)者、領(lǐng)域?qū)<摇I(yè)學者及國際大師共同組成的精英導師團隊,用zui前沿的技術(shù)和國際化理念幫助每一個學生成長,力求為行業(yè)培養(yǎng)各類專業(yè)的新領(lǐng)人才。

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  在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為!習近平總書記強調(diào),要加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。此次新華電腦教育“高技能人才培英工程”的啟動,用實際行動積極響應(yīng)號召,為新時代高技能人才打造打造更好的成長平臺,讓萬千新華學子在職業(yè)教育這片沃土之上茁壯成長,同時激勵更多青年一代走技能成才、技能報國之路,為中華民族偉大復興的中國夢,提供有力的人才和技能支撐。

  夢想的召喚鼓舞人心,奮進的步伐堅實有力!新華電腦教育,始終堅持守正創(chuàng)新,緊跟時代步伐、勇?lián)聲r代職教使命,不斷完善職業(yè)技能培養(yǎng)體系,聚焦技能,奮力開創(chuàng)職教嶄新局面,奏響“不忘初心,砥礪前行”的時代強音。

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