當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>校園動(dòng)態(tài)明星@擇校選專業(yè)的你，上職校我們共同舉薦新華！
隨著2021年中、高考落幕，高考成績(jī)已經(jīng)出爐，陸續(xù)進(jìn)入中考 “放榜”時(shí)間！成績(jī)不理想不能繼續(xù)升學(xué)，學(xué)什么技術(shù)好？面對(duì)分流如何選擇適合自己的職業(yè)學(xué)校？選什么專業(yè)未來(lái)好久？成為很多學(xué)生及其家長(zhǎng)都很關(guān)心的重要話題。那么，面對(duì)各式各樣的招生廣告以及五花八門的職業(yè)院校，該怎樣做選擇呢？
首先，你要對(duì)所選專業(yè)以及孩子的興趣有較為清晰的認(rèn)識(shí)，也就是說(shuō)你要知道學(xué)某個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的從業(yè)方向。職業(yè)院校專業(yè)繁多，選擇孩子喜歡的專業(yè)才會(huì)有熱情去學(xué)習(xí)，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，以終為始，選擇有發(fā)展前景的專業(yè)未來(lái)就業(yè)才會(huì)更容易。
其次，了解學(xué)校的課程安排，專業(yè)課程與理論課程的比重各占多少？現(xiàn)在很多中職學(xué)校都是以理論課程為主，專業(yè)課程很少。然而，當(dāng)今社會(huì)技術(shù)更新很快，假如在學(xué)校學(xué)不到zui新的技術(shù)，畢業(yè)后很容易就會(huì)被社會(huì)淘汰。只有理論與實(shí)操相結(jié)合才能培養(yǎng)更多適合社會(huì)發(fā)展的新型技能人才。
職業(yè)教育聚焦真本事，新華教育引路學(xué)子好前程，新華電腦學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，培養(yǎng)行業(yè)所需、企業(yè)所求的應(yīng)用型互聯(lián)網(wǎng)高技能人才。
4月28日，明星馬可作為新華電競(jìng)專業(yè)舉薦官走進(jìn)新華校園，真實(shí)體驗(yàn)新華黑科技，了解開(kāi)設(shè)專業(yè)，參觀實(shí)訓(xùn)基地，在結(jié)尾的媒體見(jiàn)面會(huì)上，馬可對(duì)新華的專業(yè)設(shè)置和實(shí)訓(xùn)環(huán)境給予了高度的評(píng)價(jià)，并現(xiàn)場(chǎng)為正在擇校的同學(xué)們舉薦新華的熱門專業(yè)——電子競(jìng)技。
5月28日，實(shí)力派演員盧杉作為新華電商專業(yè)舉薦官走進(jìn)新華校園，體驗(yàn)新華電商專業(yè)的魅力，探訪新華互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)特色，并鼓勵(lì)更多有志青年選擇學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)熱門技術(shù)。實(shí)地探訪過(guò)后，盧杉向同學(xué)們誠(chéng)意舉薦新華電商專業(yè)。希望更多懷有電商夢(mèng)想的學(xué)生選擇新華，用技能開(kāi)啟美好未來(lái)。
6月23日！可鹽可甜的撕漫少年盧東旭，作為新華影視動(dòng)漫專業(yè)的舉薦官，走進(jìn)新華校園，帶領(lǐng)同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)解鎖系列校園黑科技：電競(jìng)對(duì)抗館、VR體驗(yàn)館、人工智能體驗(yàn)館、航空飛行館、無(wú)人機(jī)飛行館等。
在體驗(yàn)3D打印技術(shù)后，看到自己打印作品成型擺在面前的時(shí)，盧東旭，對(duì)這種快樂(lè)學(xué)習(xí)的同時(shí)還能了解當(dāng)下前沿的技術(shù)。“寓學(xué)于樂(lè)”的教學(xué)方式，表示喜歡，他說(shuō)：“隨著國(guó)內(nèi)的文化產(chǎn)業(yè)的崛起，正在大力扶持影視動(dòng)漫的相關(guān)行業(yè)。中國(guó)影視動(dòng)漫人才的需求量在10—15萬(wàn)人之間，而事實(shí)上，目前我國(guó)動(dòng)漫從業(yè)人員有8千多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于影視動(dòng)畫(huà)人才需求，影視動(dòng)漫行業(yè)已經(jīng)被公認(rèn)為21世紀(jì)頗具發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，且各大企業(yè)開(kāi)出優(yōu)厚待遇，只為爭(zhēng)搶專業(yè)技術(shù)人才。豐厚的收入，多元化的就業(yè)方向，使得影視動(dòng)漫成為令人羨慕的職場(chǎng)新貴。找職校，我舉薦新華，選專業(yè)，我舉薦影視動(dòng)漫。”
新華深耕職業(yè)教育領(lǐng)域多年，始終不忘初心，匠心育人，是一份責(zé)任，更是一份使命，自主研發(fā)教材、編寫(xiě)教案、實(shí)行五位一體項(xiàng)目化教學(xué)，教學(xué)的延展性與深入淺出恰到好處。強(qiáng)化與企業(yè)的接口契合度，教學(xué)的項(xiàng)目案例除去課堂實(shí)際操練，更多與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例模擬，學(xué)員親自到企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，真槍實(shí)彈式提升專業(yè)功底。
專業(yè)導(dǎo)師的教法同樣也會(huì)與企業(yè)需求相契合，深入一線獲取產(chǎn)學(xué)研一體的新知識(shí)。教學(xué)落地，以“新”為要義，不斷探索教學(xué)新模式、造就新時(shí)代產(chǎn)業(yè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型職業(yè)新領(lǐng)人才。
