當(dāng)前位置:首頁(yè)>>新聞中心>>行業(yè)資訊【zui美筑夢(mèng)人】何健：共同成長(zhǎng)，做學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的后盾
何健，入職一來便擔(dān)任武漢新華電腦學(xué)校班主任一職，在工作的日子里，他遇到了太多擁有強(qiáng)大專業(yè)硬實(shí)力和優(yōu) 秀品質(zhì)的老師，深受他們的影響，讓他在教書育人這條道路上越來越堅(jiān)定。
成為老師之后，何健老師跳出過去的視角重新看待老師這個(gè)職業(yè)，便越發(fā)覺得這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、需要?dú)v練的工作。“當(dāng)老師需要終生學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，讓自己不是一碗水、一桶水，而是長(zhǎng)流水；需要身正示范，言傳身教，做好榜樣。”他要求自己，作為一名班主任老師，要以教育為鏡，多傾聽多學(xué)習(xí)，做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
何健老師多次引導(dǎo)學(xué)生參加一系列的技能知識(shí)競(jìng)賽及校園文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到自身的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，結(jié)交一些志同道合的朋友，還能收獲一份真摯的友誼。
工作時(shí)，何健老師身上總是充滿著活力和正能量，他用他點(diǎn)滴的陪伴在告訴學(xué)生“我一直都在”。教室里經(jīng)常出現(xiàn)他指導(dǎo)幫助學(xué)生的身影，課后、晚自習(xí)常常可以看到他為學(xué)生答疑解惑或者跟學(xué)生談心……在他的陪伴下，學(xué)生對(duì)班級(jí)、對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱愛，會(huì)積極地去解決各種困難。
在和同學(xué)們的相處過程中，何健老師深刻意識(shí)到班主任老師這一職位的特殊性、重要性，他肩負(fù)著神圣的使命，在接下來的時(shí)間里，何健老師將不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
